【精选】初二周记模板8篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家整理的初二周记9篇，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
宁中，是宁国人向往的学校，而我刚进学校不久，就对这所学校产生了好感，也对这所学校有所感悟……
当正式上学的那一天起，我怀着一颗激动的心，踏进了校园的大门。那时我是无比激动，无比自豪。初中，对我来说是一个多么陌生的字词，而今天我却要去面对这个“字词”，这是人生的一个终点，这也是一个崭新的起点。
宁中里的学生们，一个个是那么的优秀，是那么的团结，从此我下定决心，也要成为这里的一份子。
初二周记 篇2
有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。
她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。
初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！
这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。
课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。
她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的动力……”
“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！
初二周记 篇3
令人期待的校运会终于来啦！跟往常一样，校运会的项目总是丰富多彩，有个人项目也有团体项目。个人项目有200米长跑、立定跳远、50米短跑等等。这次校运会不仅项目多，而且充满了激情。
开幕式，足球场上五彩缤纷。首先是各班旗手高举精心设计的班旗领着同学们跑步进场，步伐整齐，口号响亮，彩旗飘扬。
主席台的领导激情飞扬地宣布：第七届拓展运动会开始！同学们顿时欢腾起来，脸上洋溢着兴奋地表情。
紧接着是精彩绝伦的比赛。首先的项目是四年级男女子50米赛跑，我兴致勃勃地排在队员的中间，等候比赛。“砰！”一声枪响，前面一组的运动员箭一般地向前冲去。尽头那人山人海的拉拉队助威声震耳欲聋。轮到我上场了！站起跑线上，看着前面的终点，心想：一定要努力加速！裁判喊道：“各就各位！预备—跑！”霎时，我的脑子一片空白，看着终点奋力跑去。可是，无论我怎样加速，甚至感觉都快飞起来了，还是被其他队员扔在了最后。我一时兴奋不起来，只好默默地捡着彩带，准备着给班级同学助威的工具。
虽然我没有得任何奖项，但给我一次难忘的经历，只要有一颗对班级荣誉负责的心，就会有无穷无尽的力量。如果有下一次，我还是会付出所有的努力，为班级增添光彩。
初二周记 篇4
辩论会？小小年纪怎么会开辩论会呢？我听到有人赞叹了：“哈哈，这次可以发表自己的观点了，一定要让大家跟我的意见一致！”告诉你，我们班今天真的开了一次辩论会，主题是：开卷是否有益。
开始辩论了，我精力充沛，一切准备就绪。我站在开卷有益一方进行辩论。首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论，他说：“我认为开卷有益，因为开卷能增长我们的知识，开拓我们的视野，只有不断学习才能学得更多知识，让我们做对社会有用的人。”他说的太好了，也正是我想说的，让我更加对我们的团队增加了信心。接着辩方闫羽商同学对我方进行反驳，他说：“开卷未必有益，如果去看一些对我们成长不健康的书，那开卷就未必有益了，所以我支持我方的观点。”听了反方的辩论，我觉得他说的也很在理，可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来：“我认为开卷有益，经济学家王亚南就是很好的例子，他从小酷爱读书，为了多读书，他把自己睡床的一脚锯断，迷糊中一翻身便会摇动，这样他就会醒来，便立刻起身读书，正是如此好学，最终他成为一名经济学家。如果按你们说的，开卷无益，那他又怎么会成为经济学家？”反方张欣怡在这时站起来说：“我们说的是开卷未必有益，而不是你说的开卷无益。”他所说的话很有说服力，让我无言以对。
这下，反方可有的说了，你一句我一句，把我们的气焰减了一大半，他们步步紧逼，不给我们一点喘气的机会。终于老师发话了：“开卷是有益，可不是所有的书都合适我们去读、都有益，我们要有选择的去读书，读好书。”
我们心服口服了，确实是：并不是所有书都对我们有益，内容都健康，我们要有选择的读书，多读书，读好书，不读与成长有害的书。
这次辩论会开得非常有意义，在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会，互相摆明自己的观点，不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神，更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷，开益卷，对我们的.成长才是有益的！
初二周记 篇5
金色的秋天，树底下满是落叶，像铺了一层厚厚的金色地毯。看那边又飘飘摇摇地落下一片大叶子。我看见了连忙跑过去，伸出一双小手接了它。呀，这片叶子就像一把金黄色的小扇子，漂亮极了！地 上叶子那么多，我都不知道捡那个好了，干脆捡了一大把带回家好了，把最喜欢的夹在书里，树叶变成了美丽的书签。
初二周记 篇6
小时候，妈妈说我是个对文学痴迷的孩子。
当我还不会把笔写字的时候，我便会用小手一页一页抚摸着书页里的文字，心中犹生敬畏之情。每晚当妈妈捧着米黄色封面的故事书，给我讲故事的时候，我依偎她的怀里听着，我抬着头望着妈妈天真的说：‘妈妈，书里肯定住了个天使。”妈妈笑了：“傻瓜，哪里来的天使?”我偏不信，于是我学会了握笔写字。
文学对我的诱惑是那么的大呀!我很认真，很努力地握着铅笔，一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章……我慢慢觉得我离那个“天使”有进好多。
小学的我是如此真切的热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的格子纸上尽情地抒发着我那充满童真的光怪离奇的梦想。我深信天使一定在那小小的字里行间里，我那时笔下的文字，虽幼稚显，然而常常得到老师的夸奖。
你看你看，天使的脸庞再浮现，在小学的作文里，在我儿时的欢乐中……
上中学了，随着对文学的喜爱，我更加坚定了对文学写作的热爱，也看见了天使在字里行间的若影若现……
我开始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上随着岁月而来的成长烦恼，就想潮水般袭来，我埋怨命运对自己的不公，一蹶不振，一度的想放弃写作。
那天，我做了一个梦，梦见一位雕刻家把一块石头雕成了美丽的天使。些许就是因为那个梦，让我对文学又有了行的认识。古今中外，多少名人大师，像我这样寄出去的稿件覆水东流，我因该用笔这把“刻刀”雕出我的那个天使，我的梦想，我对文学的追求。
我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的梦想。我对文学再次上了瘾。这天，我拿着印有我作文的那份报纸，笑着抱着妈妈说：“妈妈，妈妈，快看那，我把天使给刻出来啦!”
妈妈笑了笑：“长这么大了，还撒娇，真是个对文学痴迷的孩子。”
文学对我的诱惑这么大呀!我的梦不灭，我的心不止，让我的梦载着我一起步入文学的殿堂。
初二周记 篇7
诵读经典，享受最美的太阳，一路有你，我便风雨无阻。
诵读《格林童话》，我享受心中最美的太阳，一路有你，童年，就如同童话一般美好。
从小便是在格林童话的影响下长大的，里面的狐狸、乌龟、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾经幻想着，如果有一天自己能去大森林里找它们该多好啊！故事的天真烂漫，完全浸润了我纯洁的心灵，让我提早认识了世界。在《格林童话》的陪伴下，我无忧无虑地度过了童年最初的时光。
诵读《西游记》，我享受心中最美的太阳，一路有你，这漫长的人生路也变得鸟语花香。
“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”，这首歌，儿时就已经耳熟能详了。小学二年级时，我深深地迷恋上了这部《西游记》，感叹于孙悟空的神通广大；猪八戒的好吃懒做；沙僧的忠厚老实，以及唐僧的软弱无能。那时的我，深深崇拜着孙悟空，他是这支队伍中的灵魂人物啊！夸张点说，我是陪着他们师徒四人取经这条路的。我为他们遇难而担心，为他们获救而高兴，为他们打打杀杀而提心吊胆。《西游记》给我的生活添上了亮丽的一笔。
诵读《钢铁是怎样炼成的》，我享受着心中最美的太阳，一路有你，人比钢铁还要坚硬。
保尔，你不愧为是一个英雄，我在心里感动着，感叹着。是的，我已经被保尔的精神深深地打动了。他有着钢铁般的意志，影响着阅读他的每一个人，那时的他，是我心中最美的太阳。
……
无意间，这些经典名著已陪伴我走过无数个日日夜夜，它的情节，它的天真，它的惊险，无一不深深地牵动着我的每一根心弦。它们，就是世间最美的太阳，它们散发出的光辉，永远都是最神圣的！
诵读经典，享受这世间最美的太阳。经典书籍，是我的精神食粮，是我的良师益友，在它们的陪伴和启示下，我由一个懵懂小孩逐渐长成有智慧有理想的有为少年，在我成长的路上，经典书籍是最鼓舞我的力量，就让书香伴我勇敢前进吧，照亮我梦想的前方。
初二周记 篇8
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是个生机勃勃的季节。春天的校园也充满了生机。
春天的校园里，最多的是绿。瞧！高大的梧桐树抽出了小小的嫩芽；小草探出了头，迎着温暖的春风说：“小朋友，春天好！”
春天的校园里，最美的是迎春花。教学楼走廊前的花坛里，迎春花已经抽出了长长的枝条，叶子小小的，绿绿的。不久，它还会开出金黄色的小花呢！
我想让春姑娘的脚步更快一点，让校园变得更加美丽！
