海伦凯勒读后感

时间:2024-09-30 16:03:01
海伦凯勒读后感(通用14篇)

海伦凯勒读后感(通用14篇)

当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的海伦凯勒读后感,欢迎大家分享。

  海伦凯勒读后感 篇1

我读了《海伦·凯勒自传》这本书后,受益匪浅。

这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生在海伦一岁半时一场大病使她丧失了使视觉,使她看不到五彩缤纷的世界;也使她丧失了听觉,使她听不到世间美妙的声音。海伦凯勒就是这样一个命运悲惨的女孩。如果我有这样的遭遇,我一定会抱怨上帝的残酷,和对我的不公平,痛苦的生不如死。但海伦没有这样,没有因此对生活失去信心,没有丧失对生活的积极心态,没有抱怨命运的不幸,而是比常人更加的努力向上,不断的奋斗拼搏。

他丧失了听觉视觉后在安妮。莎丽文老师的精心指导下,他学会了用手指“说话”,并且还掌握了五中文字,我读到这里是不禁问自己,你不聋不盲身体健康,为什么不如一个残疾人呢?我只学两门语言,可她却学五门语言,真是不敢想象她是经过怎样的努力,多么的刻苦,才能有这样的学识。

24岁时她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学,有人真的很疑惑,这样一个残疾人是怎么考上哈佛的呢?他正是凭着惊人的毅力,顽强的精神,才考上哈佛的。我真的很惭愧我作为一个健康人凭什么不努力学习呢?

海伦凯勒的经历,给了许多人极大的鼓舞。也让我明白了许多:不管山峰有多么的险峻,我们都应坚持登到成功峰顶。

  海伦凯勒读后感 篇2

今天我读了一本书,名字叫做《海伦凯勒》。海伦凯勒是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她也是一位聋盲人。

文中写到她在一岁半时因为一场重病眼睛看不见了,耳朵听不见了。她就这样与有声有色的世界隔绝了,但是她依然不肯屈服,顽强拼搏的与命运做斗争。

她的老师让她摸清楚舌头、牙齿、喉咙的位置,以此来体会怎样发音。她就是用这种完全靠触觉的方法学习说话的。这让我想起了我的钢琴老师,她也是让我触摸她的手指、手腕和手背,来学习弹琴的动作。海伦夜以继日的反复练习,高声朗读词语和句子,一读就是好几个小时,直到自己觉得读对了为止。我要学习海伦这种不屈不挠的奋斗精神。

一个又聋又盲有哑的人能够成为世界著名的文学家是多么不可思议呀!相比起海伦凯勒,我觉得自己幸运多了。因为我可以用耳朵来倾听世界。文中告诉我,没有人注定一生下来就是天才,不管自身条件如何,只要努力、不放弃,就能取得成功。

每当弹钢琴弹到手痛时,我就会想到海伦凯勒和她的故事。她的故事不断激励着我前进。

  海伦凯勒读后感 篇3

读了这篇课文,我认识了一位双目失明,双耳失聪,具有不屈不挠的奋斗精神的海伦·凯勒。但是,为什么我们能看到奇妙的世界,能听到各种声音,却不能像她一样成为美国人心中的偶像?那是因为我们没有她那种不屈不挠的奋斗精神,所以才没有取得成功。海伦不仅成为别人的偶像,还在自传《假如给我三天光明》中写下了自己对美好生活的向往。

我没有她那种精神,也就没有取得成功。记得暑假里,我暗自定下了每日必做之事描写一页纸的钢笔字。暑假前几天,我认真地握着钢笔一笔一画地描写着,还一边描一边读这些名言警句。描到难写的字,我还会皱着眉头思考字的结构,应该怎样写这个字。根本不受外界干扰,有时还会多描写几张,或者把这些名言警句记在心里。但好景不长,几天后我就开始厌烦了。总觉得这是多余的,实际上不用练的,反正老师没有要求。再说我还要写暑假作业呢。于是,我放下了钢笔,被电视和伙伴们吸引了过去。

正是因为我没有坚持下来,所以钢笔字才没有很好的发展下去。自从学了这篇课文,我就决定每个星期认真看完一本书,并描写一张钢笔字。

读了这篇课文,我想到了《国榷》作者谈迁,《史记》作者司马迁,残联主席张海迪想到了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。他们都是靠着这种不屈不挠的奋斗精神,最终取得成功的。如果我们做事情也都有不屈不挠的奋斗精神,什么事做不成呢?

  海伦凯勒读后感 篇4

文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明、双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。于是他开始自暴自弃,并且喜欢大喊大叫,人变得十分暴燥,后来他的父母亲来了安妮·沙利文老师,在老师的全力帮助下,她学会了知识,她十岁的时候,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,并靠老师舌头与嘴唇的颤动情况来学说话,于是她学会了说话和读书,并依靠自己顽强拼搏的精神考上大学,并把自己的一生投入到残疾人身上的故事。

碰巧我在寒假的时候度过海伦写的自传《假如给我三天光明》,我们学的文章其实是上半章的缩影,下半章的上半部分写的是安妮·沙利文小时候的故事,她与海伦有相同之处,但也有不相同的地方,相同的是他们眼睛都看不见,在看不见的时候比较容易生气(安妮是半盲,只能看见黑影)不相同的是海伦出生在一个富有的家庭,也没有兄弟姐妹,安妮出生在一个贫穷的家庭,有一个患病的弟弟。这个故事让我懂得了抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值,人生是有限的,但价值是无限的,只要你肯做,就能体现出无限的`价值。

  海伦凯勒读后感 篇5

读了《海伦·凯勒》这篇文章后,我的心情久久不能平静,我被海伦·凯勒的这种人格魅力和顽强的精神深深地震撼了。一个刚来到这个美丽世界不久的小女孩,天降厄运,一场大病,夺去了她观看这多姿多彩、聆听这音韵无穷的世界的权利,真是不幸啊!不幸的海伦,遇到了一位改变她命运的好老师——沙利文。

沙利文老师燃起了小海伦的生命希望之火,使海伦对生活充满了希望,充满了热爱,海伦的生命有了新的开始,从学盲文的单词到句子,从阅读到表达,她以惊人的毅力和不屈不挠的精神,战胜了困难,盲文她过了关,从此她的生活里有红色的玫瑰相伴,充满热情、喜悦。为此,我为海伦·凯勒感到幸福与美好。正是海伦这种不屈服命运的精神,铸就了她伟大的人格,书写了她那华丽的篇章,海伦将无私的爱全部倾注到不幸的人身上,芳名永存。

记得有一次,数学家作中我有一道题不会做,我想都不去想就去问爸爸妈妈这道题的答案。爸爸妈妈直接告诉我了这题的答案。而海伦凯勒呢,却是自己一个人独自完成题目。要知道她可是一个身体不健全的人哪,她都能这么努力学习,而我为什么不能做到呢?我与海伦凯勒比童年,我的童年是多姿多彩、有声有色的,所以我要加倍地珍惜我的美好人生,发奋学习,做一个有益于社会、有益于人类的人,书写我人生壮丽的诗篇。

  海伦凯勒读后感 篇6

这篇课文主要讲述了海伦在一岁半的时候,遭受了双目失明、双耳失聪的极大不幸以后,在沙利文老师的鼓励和指导下,以惊人的毅力顽强刻苦地学习的故事。文章里的这一句话使我 ……此处隐藏1294个字……人能取得如此大的成绩和荣誉,是多么地令人折服啊,如果她向命运低了头,那她可能是一个让人可怜的寄生虫.然而她没有屈服于命运,以惊人的毅力,顽强的精神走完了人生道路,并为人类做出了贡献,成为一个知识广博令人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的,她给予我们及大的鼓舞,一个又盲又聋的残疾人都能以自己顽强的毅力克服种种困难,最后成为一位那么令人尊敬的.而我们有些健全人呢,却总以条件差呀困难多啊作为没有取得成就的理由.但是和海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想。

因此,我们少年儿童都要学习海伦·凯勒那种不屈不挠的奋斗精神,努力克服一切困难.这样我们才能达到成功彼岸,真正成为21世纪的接班人!

  海伦凯勒读后感 篇10

《海伦凯勒》这本书记述的是一个真实的、感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到许多教益。

书中介绍了美国盲聋哑的女学者海伦·凯勒的坎坷经历,但在一些善良人的帮助下,认真学习,最终成为世界最好的大学哈佛大学学生,还精通5个国家的语言,深受全世界人民喜爱,爱她的这种精神,还被评为20世纪最具影响力的100个女人。

从她的身上再看一看我自己,我虽然眼不瞎、耳不聋、嘴不哑,而我却不认真学习,每次只肯做老师布置的作业从来不做家庭作业,学习成绩总是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班级10名以外,年级20多名,使父母在班级同学家长的脸上无光。别看我的成绩是年级20多名,因为我们这一班成绩好的特别多,唯一好的数学吧,老师让学珠心算,而我却认为这是副科无关紧要导致每次都倒数。

从此我遇到困难就要想到海伦·凯勒的这种不屈不挠的精神,她一个残疾人都这样,我一定要认真学习,每次认真做作业,还要不折不扣地完成。练珠心算也要像这样,每次我都爱做不做,多少次不做珠心算作业,以后我一定要认真做作业,我不仅要做,还要拨算盘,空拨算盘。

从海伦·凯勒身上我知道很多的道理,我一定认真向她学习。

希望大家也来看这本书。

  海伦凯勒读后感 篇11

几天前,我们学习了一篇课文,题目叫《海伦凯勒》,读了她的故事,我深受感动,受益匪浅。我十分敬佩她那锲而不舍、持之以恒、不屈不挠的奋斗精神及她对知识的渴望。

1880年,诞生在美国的小海伦在一岁半时因一场重病导致双目失明、双耳失聪。一个一岁半的孩子与有声有色的世界隔绝了,她是多磨得想喊一声爸爸、妈妈,她是多么想享受同龄人能享受的快乐,虽然此时的她是一个又盲又聋又哑的人,但他心中依然充满了对知识的渴望及对美好未来的向往

在小海伦感到最无助的时候,沙利文老师出现了。她教海伦拼写单词,是海伦重新找到了生命的希望!

海伦凯勒靠触觉学习,靠触觉生活,因为他什么也看不见,什么也听不见,但她眼中的世界比现实还美丽,她耳中的声音比现实还婉转。他整天生活在一个怎么也走不出去的黑色盒子里,却能充分地感觉到生命的美好!

海伦凯勒走完了他坎坷的一生,靠的是坚持。他以持之以恒、锲而不舍得精神奋斗了一生,从今往后,我们要学习海伦凯勒这种不屈不挠的精神,用海伦凯勒没有的明亮的眼睛去探索大自然,去探索世界!

  海伦凯勒读后感 篇12

海伦凯勒是一位又聋又哑有盲的孩子,但是他也非常调皮!爱捣蛋,但是他最后还是上了最出名的学园!是一位作家,当然哪有作家没文章,他就是出版了《假如给我3天光明》!

让我们一起来看海伦的成长吧!海诺凯伦是一位非常不幸的人!她聋,听不到小鸟的叫声,春夏秋冬的美妙声音!她哑,说不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凯勒为什么会这样呢?因为她笑的时候突发了一种疾病虽然医生呢说他挺不过今晚,但他还是活了过来,但是事情没有那么简单虽然挺过了生死关,但是生不如死的竟然在等待着19个月的小女孩!可是他没有我们想的那样不坚强,她很坚强,但是很喜欢恶作剧!甚至差点把别人的头发剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越来越大!这一切一切都是因为他的盲聋哑!最后家长给凯勒找了一位老师老师叫莎莉文!新的路程又来了她在老师哪里也是一二在二而三的犯错!

最后老师要对她实行严格的教育,虽然没有赢得家长的信任但是凯勒的确有进步,会了女孩应有的东西,爸爸看见了急吗向老师赔礼道歉,老师交给他识字,她很厉害学会了好几百字!好厉害!这个小女孩最后有了她自己的美丽?

  海伦凯勒读后感 篇13

失明了,是悲;失聪了,是伤。如果两者叠加,那个生命哪,是雪上加霜。这样的打击,忍受下来,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的强者!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我的。

这篇文章深深地刻在我的脑海里,有其精神、有其道理。失明了,失聪了,一般的人,将无法承受,破罐子破摔,听天由命吧。但是海伦百折不挠,为了让自己人生不再悲哀,为了让自己前途光明,她发奋,她奋斗,她用常人想像不到的毅力,从一个残缺不全的、病体缠身的柔弱生命,成长为一个潇洒风流的伟大英雄。她坚强,她刚劲。她是一位真英雄。

有史以来,像海伦一样的人也不少。那个内心强大的谈迁,20多年的心血转眼化为乌有,应对如此沉重的打击,他不消沉,他站起来了。那个不懈发奋的李时珍,那个没日没夜辛勤作画的齐白石……如此多的强者,成功的秘诀就是不屈不挠,坚持到底。写到那里,我想到了我们学习上的一些事:作业多了,会烦;题目不会做了,会急;考试考糟了,会哭……如果我们发奋培养自己做一个坚强的人,做一个有毅力的人,那我们离成功就不远了!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我们的最有价值的一个真理。

  海伦凯勒读后感 篇14

1880年,又是一个小生命降落在这个多姿多彩,神秘有趣的世界上。这的确是一个普通至极的事,但当你知道她是谁了,你一定就觉得不那么普通了。她!就是————海伦。凯勒,这位在逆流中努力前行的伟大人物。

小海伦,是那么的不幸。在她19个月大时,一场大病让小海伦失去了视力和听力。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气越来越坏。直到那一天……

那一天,安妮莎莉文老师来到了海伦的身边。莎莉文老师开始教诲海伦摸盲文,拼单词。一次,他们路过水井房时,莎莉文老师把海伦的小手放在流水下。这时,一股清凉的水在海伦手上流过,莎莉文老师在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来水就是这清凉而奇妙的东西呀!

……

我们和小海伦相比是多么的幸福,多么的幸运啊!当我们想要表达一句话,只要拿起笔或者张开口就可以轻而易举的做到,而小海伦需要在打字机上艰难地分辨出每个字母,再用十指的指肚用力地敲击突起的键盘。

而我们却经常是生在福中不知福。在学校上课,却经常想着偷偷玩。而小海伦想去上学却没有这条件,尽管这样,她还是在这种困难的情形下继续学习,我们还有什么理由能不好好学习呢?

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。让我们珍惜当下的时光,从现在开始好好学习吧!你要记住“不管什么时候开始,都不算晚。”

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