小学生读后感【荐】
认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读后感1
读了这篇文章之后，我感到鹅是多么的傲慢。从它的叫声、步态和吃想中可以看出，它已经高傲得让人不胜其烦。但这个高傲不是指瞧不起另人，而是有雄性动物的意识。第三段写的叫声很明显，雄性动物见到其它动物进来，就会把它赶出去，白鹅这样叫的意思就是为了不让别人进来。
鹅的步态，也许天生就有。而且雄性动物首领在审视同族动物时，也用这样类似的步态行走。吃饭的雄性动物高傲不在于吃东西走来走去，而在于它与狗争东西吃。它的这种行为与大雄狮相似。当母狮子疲劳地将自己口中的食物拿回家时，雄狮子却一下子窜出来抢夺母狮子口中的食物，母狮子已经很累了，就只能把食物送给它，雄狮子就得到了可口的食物了。
白鹅只要咬一口狗，狗就会把食物还给它。不过白鹅空间是家养鹅，没那么高的警惕性。它总是不照顾自己的饭，饭就被狗吃光了。
家养鹅居然有野生雄性动物的“高傲”，了得，了得！
小学生读后感2
读一本好书，就像和很多高尚的人谈话。我读过许许多多的书，可我最喜欢的书还是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这是一本有趣的书，书上有两个主人公，一个是被小精灵变成小人的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着小人尼尔斯跟大雁们一起飞翔，他也能听懂动物的话语了。于是尼尔斯开始了漫长又危险的天空之旅，最后莫顿去求小精灵，让尼尔斯恢复正常人形，恢复之后，尼尔斯变成了一个爱护动物的好孩子。
读了这本书后，我深深地动感动了，那些动物之间的友好是多么的宝贵啊，以后，我要像那些动物那样友好，对小动物友好、对小伙伴友好，不做故意伤害小动物的坏孩子，懂的了要从新的起跑线上起跑，人人都是平等的。不要小看别人，不能因为小看别人而伤害别人的道理。所以我下定决心，不要小看他人还故意伤害他人的毛病。
塞尔玛玛拉格夫是一名瑞典的优秀女作家，也是这本书的作者，1909年获得了诺贝尔奖。所以我推荐这本书。
小学生读后感3
有“读”才会有“感”，这句话深深的刻在我的脑海里。所以，我为了改正了，我写读后感的错误。我写一篇读后感。
我今天读了一个故事叫《学校的大门坏了》。
讲的是，小明小的时候，他的妈妈对他非常溺爱，什麽都不让他做，有一天小明上幼儿园，别的小朋友会穿衣，会吃饭，会扫地，可是小明什麽也不会。
有一次，正在扫地的小红对小明说：“你什麽都不会，难道你不害臊吗？”小明红着脸说：“我的心里已经很内疚了，可是我还是不会。”小红说：“不然我教你。”小明说：“不不不，我不行。” 小红说：那好吧，咱们来玩游戏。——扫地。”小明说：“好”小红说：“你能把这个地扫一下吗？”小明说：“能”。不一会儿小明就干完了，小红夸赞说：“哇，你会扫地啦！”小明惊讶地叫道：“啊，我会扫地了。”
这件事对我的启发很大,我总结了一句话:成功与失败就在于你是否勇于尝试.
小学生读后感4
小萝卜头的原名叫宋振中。他从小跟随着父母在监狱里长大，是我国最小的烈士。
小萝卜头在监狱里吃着发霉发臭的饭，由于长期营养不良，所以长得头大身子瘦小，被大家疼爱地称作“小萝卜头”。可怜的小萝卜头只能通过监狱里的一个小窗口看见一小点天，他多么渴望自由，多么渴望学习啊！
小萝卜头在那么艰苦的环境下都在认真学习，我们现在有这么好的学习条件，更应该珍惜学习的时光，好好学习，去实现小萝卜头无法实现的梦想。
小学生读后感5
我读了《雪域豹影》这本书，明白了凡事不一定要用暴力解决
就在这本书的主角—一只雪豹被一个猎人抓走了，带到一个陌生的地方，但是它用顽强的意志力来生存。故事主要谈了雪豹怎样独自生存，还领着孩子，寻找继父，经过了一个又一个的困难，终于找到了。
其中有一个情节让我印象深刻，它被关进了一个笼子里，并被放进一个冰冷、黑暗的车子里，无论它怎样动摇也无法挣脱猎人的手掌心，于是它想出一种方案，经过一番折腾，他终于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那样，遇到困难不退缩，一直走下去，在学习中遇到不会的问题时，不会轻易放弃，不会只是等待老师讲解，而是自己去探索。
以后我还要再读这种书，多积累。在生活中学习雪豹，在学习中学习雪豹。
作者：王毅然
小学生读后感6
今天，我读了《莫高窟》这篇文章，感觉非常气愤，莫高窟是我国的文化遗产，他的藏经洞里有数也数不清的经卷、绣画和法器，并在墙上画了精美的壁画。由于王道士的无知和我们国家的贫弱，导致帝国主义的盗宝分子都接二连三的来到莫高窟拿走了许许多多的文物。被盗的文物都是我们祖国的无价之宝，却就这样被外国人拿走。我读了这篇文章，为旧中国的贫弱感到可惜，为新中国的强大感到自豪！我现在要好好学习，长大后来保卫我国的文化遗产，让我国更加繁荣昌盛！
小学生读后感7
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
小学生读后感8
在一个没有月亮，没有星星的夜晚，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡地来到了翠湖公园，原先这时来自乡下的青蛙合唱团，青蛙团长忧伤地告诉笑猫。越来越严重的环境污染，让它们在乡下再也活不下去了。
那些青蛙们每一天都辛勤地为城里的人们消灭苍蝇和蚊子，而人们可怕的贪欲让青蛙们厄运连连，在笑猫和球球老鼠的带领下，人们放出了好多只青蛙，但青蛙们最终到底住哪儿呢？
读完这本书，我心里想到：青蛙为我们服务，为什么有些人还要吃青蛙，还要虐待它们。再想想为什么青蛙会跑到城里来都因为那些化工厂，以前的蓝天白云，小溪纵横，花草虫声。而此刻到处工业污水，小鱼小虾，清澈见底的湖根本看不到。
如果再像这样貌，未来会怎样？
小学生读后感9
假期里我读了一本很好的小说《狗来了》，在这本书里面我学到了很多我以前不知道的道理。狗的孩子们都长大了，老伴又去世多年，于是狗就到广阔的世界，遇见了作弊的猪并且帮它实现了明星梦，这一点表现了狗乐于助人的品德。与猪分开后狗误入学校被熊校长当新来的代课老师，它教学不拘抳成法让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。这一点表现了狗对每一件事情都很认真。狗和熊校长闯荡的经历体现了狗英勇顽强关键时刻奋不顾身的'忘我精神。我非常感动动物都能互相帮助，那作为一个小学生更要努力做到，我一定很好的学习狗的精神，我相信只要做好事就一定有好报！
小学生读后感10
书，是一杯清茶；书，是一朵鲜花；书，是一片森林；书，是进步的阶梯……在假期里，我一次又一次的让自己浸在诺大的书海里，在智慧的海洋里遨游，这使我更加飞快地成长。我看着一个个人物在作家的笔下“活”了过来，更神奇的是，我的心情会跟着主人公的喜怒哀乐而起伏，仿佛身临其境。
读书，有很多好处：让作文水平得以提升；让想象力更加丰富；让语言更加幽默……读书的好处数不胜数。
读书，其实并不是你想象中的枯燥无味，只是你可能还没有找对方式。试想一下，你悠闲地坐在摇椅上，喝着茶，看着书，享受着日光浴，是一种多么美妙的事啊！虽然我们大部分人都很喜欢读书，但是仍有少部分的人讨厌读书，主要是因为你还没对读书产生兴趣，我坚信，只要你有了兴趣，就一定会爱上读书。
看吧，读书就是这样美好。
小学生读后感11
今天，我读了《吵闹村的小孩》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮鬼灵精怪的小孩。但这里又是一个开心的地方，生活在这里的小孩们十分幸福，他们无时无刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师，友善的同学，宽松的环境；在家有父母给予的很大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们掌握了乐观，自信，关爱其他人……
读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这部分伙伴们，我相信我肯定能从他们身上学到不少东西，这种友谊会让我非常难忘。
小学生读后感12
假期里，我读了一本关于猪的书籍《小猪唏哩呼噜》，里面有很多小故事，最让我印象深刻的有两篇。《唏哩呼噜想要一辆自行车》这个故事讲的是唏哩呼噜不想让爸爸妈妈出钱买，而是想通过自己的努力自己赚钱去买，这一点很值得我们学习。《小猪的生日礼物》讲的是唏哩呼噜以为是妈妈要过生日（其实是他自己的生日），就准备去干活给妈妈买礼物，后来才知道是自己过生日，最后，礼物还是小猪自己收着了。
读完这本书后，我觉得唏哩呼噜是一个很可爱，很懂事的小猪！
小学生读后感13
今天我读了一个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
一只老鼠惊醒了正在沉睡的狮子，狮子没有吃它，而是原谅了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的一席话让狮子十分感动，就放了它。有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的声音，就急忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不起!”
这个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就好像我们小孩子可以帮助大人一样。帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，快乐自己。如果你不帮助别人，自己怎么能从中得到快乐呢?
小学生读后感14
今天，我终于看完了《爱的教育》这本书，心情久久不可以平静。
这本书是以不少小故事来讲述的。当我看到梧罗的母亲失踪时，我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会天天都非常伤心，没想到他是一个乐观主义者。可是他下面的日子该什么办呢？然而，他面对种种不幸时，他没回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时，我的心为他担忧着。结果他忍着痛苦和愤怒，用了一个有趣的故事告诉了大伙——他的母亲掌握了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢？姬赛是一个很好的一个女生。她有一头金色的长长的头发。当她知晓是她的父亲让她的母亲把她的头发留长时，她把对她父亲的爱和恨化为她的头发，她疯狂的剪着她的头发，为她父亲的离开而发泄着。最后，爱的阳光驱散了他们心中的阴影。
在这个故事中，我喜欢也非常赏析梧罗的乐观主义和他的聪明机智，还有他的勇敢面对所有的勇气；而姬赛，我喜欢她一头金发。
小学生读后感15
这篇课文主要说了，一只可爱的白鹅有着独特的叫声、傲慢的步态和从容的走路姿势以及高傲的仪态。白鹅每次吃饭时，总是要有一个人从旁边侍候。那是因为它吃饭时，邻居家的狗，总是趁白鹅去吃野草、水和泥的时候，偷吃它的食物，以至于白鹅再次回到饭罐吃饭时，才发现狗已经把主人给自己的食物全吃完了。
这只白鹅是幸运的，因为它有关爱自己的主人，所以才可以过着自由自在、无忧无虑的幸福生活。可是，能够过这种好日子的动物毕竟是少数，我们看见现在的大酒店里，以珍稀动物或者它们的器官做食料的现象已经非常普遍，多不胜数。像中国娃娃鱼、中华鲟、鲨鱼翅、熊掌、燕窝等等，都摆上了人们的餐桌。
唉，这些可怜的动物，它们本该在大自然里尽情生活；在适合自己生存的环境里自由玩耍，可是一旦落在那些贪婪猎人的手中，它们的命运就再也没法由自己掌握了。它们变成了贪吃人的口中美食，变成了贪心老板沾满血腥的金钱。
