大学演讲稿

大学演讲稿

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的大学演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

首先，大学是一个丰富的资源库。前清华校长，著名教育家梅贻琦有一个著名的关于大 学的论断：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”这句话告诉我们，教师， 是一个大学最核心的竞争力，最珍贵的资源。除了教师给我们“授业” “传道” “解惑” “增 思(即引导我们深入研究问题，启发新的思考) ”之外，校园里还有很多资源可以供我们挖掘和享用。我曾在班会上和学生一起盘点过大学校园的几大资源：如图书馆——除了网吧， 另一个更值得去“泡”的地方;如学生社团——可以结交朋友，锻炼才干;如海报栏——内容包罗万象，尽显校园百态，并且更新速度极快;如学术报告和讲座—— 与大师和名人对话，可以开阔眼界，拓展思维;如校园网——信息量大，参与性强;如自习室——懒惰者的佛堂，勤奋者的书斋;如辅导员——没事的时候可以忽略他(她) ，有事的时候一定要找他(她) ; 等等。一个聪明的人，总是善于发现和利用身边有限的资源，用来丰富自己完善自己，让它们发挥无限的作用。大学还意味着很多的“第一次”。在大学校园里，你将第一次放下背负了十几年的高考重担，开始追逐真正属于自己的理想和兴趣;你将第一次脱离被动，安排所有属于自己的时间，支配自己口袋里所有的金钱;你将第一次远离父母，独立参与团体和社会生活，承担起属于自己的责任;你将第一次有机会在学习书本知识的同时走出教室走出校园参与社会实践， 针对某些问题抛开所谓的标准答案而得出自己的结论; 你将第一次有足够的自由处置学习和生活中遇到的麻烦，做出自己的选择??进入大学校园的那一刻，你就应该以一个成人的标准来要求自己，通过上述的很多的 “第一次”，你要从思考中确立自我，学会管理时间，学会量入为出花钱过日子，你要从独立中体验自主，学会承担责任，你要从交友中品味成熟，学会与人合作，培养团体意识。 同时，大学也意味着很多的“最后一次”。大学时光，是你最后一次可以将大多数时间用于学习知识，而不是忙于参加工作后的琐碎事务，也不是忙于成家立业后的柴米油盐;大学时光，也是你最后一次机会系统性地接受教育和建立知识基础，尽管我们一直在倡导“活到老学到老”;大学时光，是你最后一次在这样一种理想的环境里成长：相对宽容，可以置身其中学习为人处世之道，换句话说，犯了错承担的责任少，付出的代价小，因为与你相处的是你的老师和同学， 老板不会原谅的错误老师也许会原谅， 同事不会原谅的错误同学也许会原谅，你可以不断地修正自我完善自我。大学是人生的关键阶段，每一个迈进大学校门的人，都应该切实珍惜这些最后的机会，养成一些良好的习惯比如读书，思考，尊重他人，包容等，不断提高自身涵养，让自己的大学生活过得踏实又充实，有收获有希望。 每一名同学在入学之前，甚至是更早的时候，肯定对大学的学习和生活满怀着无限的期待，充满了丰富的想象。到底什么是大学，四年的大学生活对你的人生究竟意味着什么，还有待于每一名同学在接下来的日子里慢慢去品味。

其次，大学为何? 聊完“何为大学” ，我们来聊一聊“大学为何” ，即上四年大学为了一个什么样的目标。 对于一支没有方向的船来说，什么风都不会是顺风。如果说上大学本身是你在小学，初中， 高中时候显性的终极目标，那么，现在是思考“大学为何”这个问题的时候了：你这一生要做一个什么样的人?你大学毕业后想要干什么样的事业?这个问题的实质是对自己人生进行长远规划，具体讲就是就业目标。很多同学由于之前没有认真思考过这样的问题，导致自己在大四年级的时候就业意识不强烈， 就业目标不明确， 就业能力不突出， 就业技巧不熟练， 不能实现及时就业更好就业，并给家庭和社会造成不小的负担。 树立就业目标，规划自己的人生，首先要给自己做一个清晰的定位：自己出身在什么样的家庭， 父母给自己的成长发展能带来多少帮助?自己的优势在哪里， 又有哪些方面需要努力改善和提高?自己有什么兴趣和特长， 哪些可能会成为将来就业的切入点?目前的自己能做什么，会做什么?只有结合了自身实际树立的目标才不会是空想。 就业目标要树立，但就大一新生而言，没有必要过于具体，自己的学习和生活有一个大致的前进方向即可，也就是说，

在迈进大学校门的时候，给自己将来四年的奋斗树立一个相对宏观的目标，并为之要进行不懈的努力。太多的例子告诉我们，你在大学生活中偶然听到的某次讲座，参加的某个比赛，写的某篇文章，结识的某位朋友，被同学拉着去报名考取的某种技能资格证书，都有可能为你将来的就业埋下伏笔。将来总是充满了变数，环境总是蕴藏着机遇，只要你从实际出发，珍惜利用好周围的资源，尽可能多地抓住丰富自我完善自我的机会，不断挖掘自身的潜力，及时地评估和调整自己的人生规划，你的奋斗目标会由模糊变得清晰，由宏观变得具体，甚至是你自己对将来的发展道路具有了主动性和选择性。优秀的毕业生除了较早地明确了自己大学生活的前进方向之外，还有一点很可贵，那就是脚踏实地，持之以恒的奋斗精神。为了目标而努力奋斗的过程是一个艰辛的过程，肯定会出现很多的困难和挫折，我们要经受得起苦累的考验，耐得住周围的诱惑。丘吉尔曾说过，成功的秘诀只有两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候，就按第一个秘诀去做。经常有学生开玩笑讲， 如果每一个大学生都拿出备战高考的劲头来过大学的每一天，人人都会考上研究生，人人都有好工作。虽是玩笑话，但可以看出，在大学期间继续保持奋斗精神是多么的难得多么的重要。

第三，大学何为? 为了完善自我超越自我，为了让自己的理想变成现实，我们在这稍纵即逝的四年大学生活当中，都应该去做哪些重要的事情呢?或者讲，大学里最重要的学习内容是什么呢? 中国大学生的老朋友，Google 全球副总裁李开复先生在《给中国大学生的第四封信》中，列举了以下每一个进入大学校园的人都应该掌握的学习内容：

1.自修之道：即自学的能力，举一反三或无师自通的能力。大学生应该充分利用校园里的人才资源，从各种渠道学习知识和方法，还应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。

2.基础知识：如数学(理工科学生必备的基础) ，英语，计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。

3.实践贯通：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白”。无论学习哪个专业，哪门课程，同学们都应该懂得理论知识与具体实践如何结合，如果能在学习过程中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系。

4.培养兴趣：开拓自己的视野，接触众多的领域，客观地评估和寻找自己的兴趣所在。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”， 如果你对某个领域充满激情，你就又可能在该领 ……此处隐藏16840个字……求你写一篇命题作文，以这种方式将你无序的思维专业化理论化的整理出来，那就是考试了。但考试充其量也只是在某些方面检测你的能力，它本身是片面的，单调的，无法覆盖全部的。

“现代科举制”有一定的积极意义，在一定程度上选拔了鹤立鸡群的学习佼佼者，却将大部分有创新精神的人排斥在外，顺我者欢迎光临，逆我者沙扬娜拉。大学录取了众多的“高手”，而“淘汰者”与此同时开始了在其他方面的发展。你说孰优孰劣如何定论？只要人的思想多，就会有了很多思想与思想碰撞的机会。有了想法的时候，也就有了爱迪生的电灯，鲁迅的“痛打落水狗”。而有没有这些思想和上大学本身没有关系，这些是你和这个世界发生反应后自然生成的一些东西。就读于哪所大学，仅仅是我们人生选择的一部分。我们仍然可以拥有好的想法，去大胆的发表见解。

但有好想法的前提是要多学些东西。就好比你的大脑是一个碰碰车场，你的知识和想法越多，场地就越宽广，碰碰车就越多。碰碰车越多的运动场车辆相撞的几率就越大，在激烈的争逐中便能撞出思绪，撞出想法，倘若你不积累不学习，你就做不成车场老板。

同学们，诚然我们在某时某刻都不是解题高手，但我们未必不是创新性人才。问苍茫大地，谁主沉浮？我们不能因为自己是专科生就哀叹不如本科生能力强，希望大家能最大限度的利用好大学资源，充实自我，打下各方面扎实的基础。

现在，我想再给大家分析一下“学历”。钱钟书先生在《围城》中是这样解释学历的，他说“这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，小小的一方纸可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。这就是学历。”窃以为这是有道理的。我的理解是，学历就像玩“跑跑卡丁车”时的l2驾照一样，等我好不容易考过了l2驾照，有机会去和高手赛跑了，但是我却发现，在很多情况下我竟然跑不过l3里级别低于我的人。由此可见，有驾照是一回事，能不能驾驭自如是另一回事。同样的，学历可使你踏上一个较高的跳板，至于能跳到多远则完全取决于你的真才实学。

不同的企业需要用不同的敲门砖叩响他们的大门，本科是目前通用的比较坚固的一块敲门砖罢了，敲开门后能否大展身手靠的是自己的一点一滴努力孕育出的本事，学历也不再具备说服力。

但是同学们，我们还是要看到明显的不同：本科生在一定程度上比我们勤奋，并且本科院校的学习氛围比我们要浓厚得多。那些解题高手终究会苏醒，他们的思想会慢慢变得活跃，他们的碰碰车也会越来越多，而且比我们撞得更猛。那我们应该如何应对呢？

在学校，早晨的教室依旧缺乏琅琅的读书声，夜晚的图书馆依旧孤单冷清，闲暇时间到处是滴滴的qq呼叫声。同学们，我可以斩钉截铁的说我们拥有雄心壮志，可以自信地说我们都是数一数二的才子佳人，但切记我们不能过分骄傲，过分浮躁。我们需要不断自省，问问自己是不是缺少了那么一点点的勤奋劲儿？现在，请静静地聆听，你们的耳边是否响起了对手们翻动书页的刷刷声？如果说高中时期的学习成绩我们已无法改变，那走出大学之后，我们难道不应该留一个美好的回忆，满载着硕果走向社会吗？

同学们，永远靠自己，不要停止建造碰碰车场。当身边的人在玩电脑，你能去看书就是一种进步；当别人还在纠结如何制定计划，你能去实行了就是一种超越。我曾经去过诸如宁波大学、浙江师范大学等本科院校，看到了那里学生们的学习状态，我即刻总结出了我们和本科院校的差距————那就是他们的学习氛围和学生孜孜不倦的学习精神。这一点尤其重要。

大家肯定听说过一个成语，“蓬生麻中，不扶则直，泥沙在涅，与之俱黑”。身边的环境可以对我们产生影响。身边的同学专于书本，你若不学就必然落后了。而等到他们毕业，自然会通晓很多的东西，而我们能得到什么呢？知识的渴望与对自己落后的惊慌催促勤奋的人去学习，这一点是超越大学性质本身的。如果说大学的初始阶段，我们和本科生的差别仅是专业技能方面，但在一年一年周而复始的懒惰之后，差距会有多大呢？

产生差距的因素，不是老师，不是专科或本科的区别，而是一种深厚的学习氛围和求索进取的心把我们之间的距离拉大了。你输给了自己，输给了学习氛围，输给了对形势的判断，输在了自暴自弃上。因此我想说，做你自己的上帝。自信，勤奋，自立，思想的活跃，会带给你一个美好的人生。

社会存在“专科生不如本科生”的偏见，但我们绝不比任何人差。我们靠自己同样能活得轰轰烈烈，精彩绝伦。而靠你自己的第一步就是要相信自己，满怀信心地去做好每件小事；第二步就是切实可行的计划，依照计划不断学习，不断实践，不断思考，另外，要多问些为什么，这样会让你有一个独立的姿态。如果连你自己都放弃了问为什么，放弃了为自己争取答案的权利和机会，还有谁能帮的上你的忙？

从何时开始，我们只会向权威屈服？从何时开始，我们不好意思跟别人不一样？从何时开始，你放弃了捍卫自己论点和立场的机会？从何时开始“以和为贵”变成懦弱的最好理由？要改变自己，要让自己变得独立，就开始从问“为什么”开始。

当作为同样身负建设国家重任的专科生的我们做到这些的时候，当我们这一批热血澎湃的年轻人做到这些的时候，谁的人生不辉煌灿烂？还有谁会说本科生和专科生有差距？谁还会对90后的我们充满质疑？

前方之路，道阻且长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多给自己一些信心，勤奋一点，努力一点。我们的人生一样精彩！

“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山我歌唱每一条河”每当听到这首熟悉的旋律，心中就涌起一股暖流，哦，我的祖国，不知不觉中，您马上就70岁了。

我是在6岁时随母亲、哥哥来到父亲工作的“煤城”石嘴山市，在母亲的描述中，六十年代的石嘴山9月份就已经挺冷的，几乎天天刮风，我记忆中的石嘴山也是经常刮黄沙，天气干燥，寒冷，时光如箭，日月如梭，一转眼，已经过去近40年了，现如今的我已经深深爱上这片养育我的黄土地，与她血脉相连，休戚相关。

回眸往昔，恍如昨日，首先是自己的生活发生了巨大的变化，从当初的小窑洞到如今的大楼房，从以往满眼的黄沙漫天飞，到现在的郁郁葱葱，碧水蓝天。不经历过，你是感受不到这其中翻天覆地的变化。一日，和朋友去七彩园游玩，看到满山的绿色，呼吸清新的空气，你可曾知道，这是曾经的塌陷区，曾经满目疮痍，如今的人们都已搬到宽敞明亮，生活便利的楼房里，在这里你能真真切切的感受到“绿水青山就是金山银山”。

初夏的夜晚，华灯初上，文景广场上灯光璀璨，人群攒动，音乐喷泉随着悠扬的音乐喷涌而出，给来广场乘凉的人们带来丝丝清凉。抬眼望去，广场舞、水兵舞、舞者们舞姿翩翩，队伍整齐。打羽毛球、踢毽子、健身的人们比比皆是。广场还会不定期的有各个地方的文艺演出，一首首脍炙人口的歌曲、悠美的旋律，激情澎湃；一个个身着鲜艳服装的演员，载歌载舞为人们呈现了一幕幕动人的画卷。

越来越好，幸福的笑容天天挂眉梢，人们的生活是越来越好，幸福指数是越来越高。

七十年众志成城，七十年砥砺奋进，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安，越来越好！