安全教案

时间:2024-09-30 16:04:41
安全教案集合五篇

安全教案集合五篇

作为一名教师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的安全教案5篇,希望对大家有所帮助。

安全教案 篇1

活动目标:

1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保护能力。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备:

1、经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础。

3、物质准备:拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子,玩具若干。

活动过程:

1、导入:幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。

2、活动主体:师:我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意?

(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场,进行答题。红队所遇题目:

第一题:陌生人敲门怎么办?第二题:在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。

第三题:碰煤气对与否?

第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。绿队所遇题目:

第五题:碰不碰刀具?第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。第二组队员替换。

第七题:在家能否玩火?第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?

活动结束:

双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。

师:小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场。

安全教案 篇2

活动目标:

1、提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。

2、知道阳台上的安全注意事项

活动准备:

1、录像机,录像带,电话机

2、幼儿操作卡片

活动过程:

1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

活动反思:

本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

小百科:住宅设计中,并不是每户都有一个阳台,而当时阳台的功能也无所不包:洗衣、晒衣、贮物、堆放闲置物品,甚至加装窗户后另作他用。后来,阳台的功能逐步明确,并且已作为住宅户型中不可缺少的组成内容,进入住宅设计的标准中。近几年,除了在每户的卧室或起居室有一个专供休闲、观景的生活阳台以外,还有一个设在厨房旁边的服务阳台,以作为晒衣及其他家务杂用。阳台是居住者接受光照,吸收新鲜空气,进行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物的场所。

安全教案 篇3

活动目标:

1、了解复制技术在日常生活中的运用, 对复制现象感兴趣。

2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

3.对“克隆”技术感兴趣,有热爱科学的态度。

活动准备:

1、各种相同物品。

2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

3、幻灯片:动物的克隆、复制技术等。

活动过程:

一、变魔术导入,激发兴趣

二、看一看、分一分,认识复制现象。

1、幼儿观察物品并进行分类练习。

2、提问:“你是怎样整理的?丰富“一模一样”

3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢?

三、试一试、做一做,尝试复制平面物体。

1、 帮孙悟空做卡片,根据意愿自由选择材料尝试复制。

2、提问:“你做了什么,是怎么做的?”幼儿讲述。

3、教师小结:告诉幼儿,刚才小朋友操作的过程叫“复制”。

四、了解复制技术在生活中的运用。

1、平时,你看到哪些地方也要用到这些复制的办法?

2、观看录象,感知复制技术在生活、生产中的运用。

3、为什么要使用复制?引导幼儿说说运用复制的好处。

五、继续探索复制的多种方法。

1、帮孙悟空制作商品:卡通画、做蛋糕、做饼干。

2、交流自己的复制过程,互相欣赏。

六、了解生活中的生物克隆技术。

1、观看幻灯,激发对克隆技术的兴趣。

2、简单了解复制或克隆的利与弊

七、给孙悟空送货。

综合活动: 有趣的十二生肖

综合活动: 有趣的十二生肖

活动目标:

1、 复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

2、通过十二生肖儿歌的创编,巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。

3、了解十二生肖的轮回规律,发展幼儿的观察力,培养简单的推理能力。

活动准备:

教具:自制生肖钟,生肖动物图片,多媒体课件:有趣十二生肖。

学具:纸板制作的钟面、十二生肖动物图片、浆糊、抹布。

活动过程:

一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。

1、师出示礼物:前几天孙老师过生日,朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖)

2、你属什么?你们家里人是属什么的呢?十二生肖里还有哪些动物?

3、生肖一共有多少?现在我们小朋友把他们排好队请出来(第一次操作)

4、检查幼儿的操作,复习十二生肖的排列顺序。

4、师小结:十二生肖也叫十二属相,是我们中华民族特有的,在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。

二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。

1、 十二生肖是排好队来过一年又一年的,你们知道谁排在第一名吗? 2、 讲述“十二生肖的故事”:谁排第一个?第二呢?最后会是谁呢?3、不知道?没关系,老师编了一首儿歌《十二生肖》,让我们一起来看一看,学一学。

三、看课件《有趣的十二生肖》,了解十二生肖的排列规律。

1、幼儿看课件,自己尝试创编儿歌。

2、个别幼儿讲述自己的创编,教师整理。

3、看课件,集体朗诵儿歌。

四、做十二肖钟,了解生肖轮回规律。

1、老师带来一面生肖钟,小朋友看上面有几个小时?十二个小时正好对应十二生肖,让我们一起来做个生肖钟吧!

2、玩生肖钟。

(1)小朋友的生肖是什么?有个小妹妹比你小5岁,她的生肖是什么?有个大哥哥比你大5岁,他的生肖是什么?

(2)小朋友的'生肖是龙,小朋友的妈妈也属蛇龙,为什么不是一年生的,生肖会一样呢?

(3)(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的,小朋友的生肖是以后轮到的,生肖是不停的轮流,一年一个生肖,12年轮回一次。

小结:十二生肖是按顺序排列的,十二种动物表示十二年的生肖,每轮一次要多少年?轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖,生肖不会变,同年出生的人生肖都是一样的。

延伸活动:

让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧!

安全教案 篇4

我校第20届学校体育节暨第38届田径运动会将于9月29日—30日举行,为切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、人身财产安全等,保证校运会安全、有序、顺利进行,学校作如下要求:

一、加强安全教育,做好安全防范工作

1、校运会前,各班级要进行一次运动会安全教育,明天班团活动课学校将统一组织电视讲话,请各班认真组织收看,运动会安全教育教案。

2、各班体育老师利用体育课时间,对运动员进行运动安全的技术指导。

3、体育组要加强对体育器材的安全性能的检查,确保体育设施设备的安全可靠。

4、学生工作处要对运动会纠察队员进行一次培训及分工,教务处要对学生裁判进行技术培训,确保比赛场地的安全和运动会的顺利进行。

5、凡身体有病或不适合参加剧烈运动的同学请不要参加比赛。

二、积极参加运动会

1、全体运动员要发扬奥运精神,积极参加各项赛事,奋力拼博,争取最好的成绩,运动会。按秩序册或大会广播要求准时检录,准时参加比赛,赛场上要讲风格、讲友谊、讲文明、服从裁判。

2、入场式要统一着装,以饱满的精神、整齐的队列、响亮的口号接受全校师生检阅,充分展现天一中学学生的精神风貌。

三、加强比赛期间的安全管理,确保校运动会顺利进行

1、校运会期间,除运动员、服务员、纠察队员、裁判员外,其它人员一律不得进入比赛场地,并服从大会纠察和裁判的管理。

2、同学们在各班指定区域有序观看比赛,举止文明,并保持观看区域的洁净。

3、观看运动会比赛期间,各班应及时关、锁好本班灯、水、空调和门窗,保证财物安全。比赛期间学生不得随意进出校门和宿舍区域。

4、运动员比赛前,应做好相应的准备活动,并按要求穿戴合适的比赛服装和鞋子,防止发生意外事故,比赛结束后,应立即离开比赛场地。

5、纠察队员按大会要求认真做好管理工作,以维护好比赛秩序,各班服务人员佩证进入比赛场地,做好本班运动员的服务工作。

6、医务人员要按时到岗,认真做好本职工作,及时、妥善处理突发事件,并配置应急车辆。

7、全体裁判员要认真工作,严格履行裁判职责,做到公正、认真、准确,并负责本比赛区域内安全工作。

老师们、同学们,让我们共同努力,将本届运动会开成一个文明、安全的运动会,同时也预祝各位同学和各个班级在本次运动上取得优异成。

安全教案 篇5

教学目标:

1、遇见意外事故时,孩子能够及时快速便捷地撤离到安全地带。

2、孩子熟识安全撤离路径,提升自我保卫能力,提高安全观念。

教学预备:

1、孩子、爸爸妈妈们与幼儿教师一致搜集报纸期刊、报道、电视机报导中相关紧急撤离的案例或图片。

2、班级紧急撤离图。

教学过程:

1、组织孩子看录像或图片,让孩子了解遇见意外事故带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。

提问:“倘若遇见突发事时如何是好?”启发孩子说一说自个儿的见识与体会。明白遇见意外事故别慌,有次序地撤离可防止危害的发生。

2、展示班级撤离图,带孩子观测和察看并找到班级在紧急情况下撤离的路径与位置。

启发孩子探讨:为何撤离时要走图中标注的路径?使孩子清楚图中标注的撤离路径是离室外安全地带最近的1条通道。

3、带孩子观测和察看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),启发孩子探讨:怎么样走,到达安全地带最快?引导孩子述说撤离方式与需要注意的地方。例如可分为两队,沿楼梯两侧快速撤离;按次序,不拥挤;听教师的指挥等。

4、熟识警报录音,组织孩子“实战演习”。听见警报声音时,在教师的带着下,按图标路径快速撤离到室外安全地带。例如孩子在撤离情况下出现拥挤、用时太长等情况,幼儿教师带孩子查找理由,又一次演习,使孩子领会准确、快速便捷的撤离方式。

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